Internet nas escolas ainda faz diferença
caminhos para promover a inclusão digital dos alunos

por Flávio Souza
4º período - Jornalismo

Com o crescente desenvolvimento tecnológico surgem vários questionamentos em relação ao amplo acesso à informação e à educação. Novos equipamentos surgem a todo instante e a cada dia que passa o que era novidade, já se torna obsoleto.
Entretanto, o que está em questão é se todos poderão ter acesso às novas tecnologias, já que sua implementação está diretamente ligada à necessidade de adquirir modernos computadores, programas e o provimento de acesso à Internet, sendo necessário um alto investimento em se tratando de instituições de ensino e centros comunitários.
O alto custo dos equipamentos acaba fazendo com que somente as pessoas que têm boa condição econômica possam participar e usufruir dessas maravilhas da era moderna. Tayane Gonçalves, 16 anos, aluna do colégio particular Nossa Senhora da Piedade, afirma que os professores incentivam o uso à Internet, mas o próprio colégio em si não disponibiliza um laboratório para que os estudantes possam utilizá-la. “Quando preciso fazer uma pesquisa para um trabalho na Internet eu pesquiso em casa, mas na minha turma há alunos que não têm computador e que acabam prejudicados”, diz Tayane.
Raíssa do Nascimento, 14 anos, aluna da Escola Municipal Presidente Antônio Carlos, afirmou que o colégio não possui computadores para uso dos alunos e nem acesso à Internet. Ela diz também que os professores não incentivam muito o uso da Internet como fonte de informação para pesquisa porque a maioria dos alunos não tem computador, o que dificulta na hora de pesquisar via Web.
Outras instituições de ensino, por sua vez, estão tendo que se adaptar a essa nova realidade e estão implantando laboratórios de informática em suas instalações, para que seus alunos possam se familiarizar com o ambiente da informática e da Internet. Os estudantes têm que fazer pesquisas para seus trabalhos escolares pela Rede e, como ainda hoje, grande parte ainda não possui seus próprios computadores - ou mesmo possuindo, não têm acesso à Internet, as escolas estão começando a investir em laboratórios especializados para esse fim.
A Escola Técnica Estadual Ferreira Viana é um exemplo de instituição de ensino que está colocando à disposição da comunidade escolar modernos computadores para pesquisa e desenvolvimento de trabalhos. Ela possui um laboratório chamado “Biblioteca Virtual”, com 20 microcomputadores conectados à Internet para pesquisas e consultas.
O acesso é restrito a professores, alunos e funcionários da escola e eles incentivam o uso ao laboratório, disponibilizando uma página virtual, chamada “Escola 24 horas” onde informativos e alguns dados sobre a instituição, de interesse da comunidade escolar, são disponibilizados.
“É importante ressaltar que a escola disponibiliza também monitores treinados para auxiliar os que nunca tiveram contato com computadores ou até mesmo para tirar alguma dúvida referente ao uso ou à pesquisa”, explica Carla Prati, 20 anos, monitora do laboratório.
A realização de projetos como este, torna capaz o acesso mais freqüente da população à Internet. Em relação às novas tecnologias, que estão sendo disponibilizadas a cada dia, mas para sua popularização, torna-se necessário que o governo, ou mesmo a iniciativa privada, incentive a compra de computadores nas escolas, para proporcionar aos alunos uma maior vivência de suas potencialidades.
 
NESTA EDIÇÃO

Incluir a sociedade no debate
sobre a inclusão digital,
por Adilson Cabral
Para estimular o interesse da sociedade sobre o tema, é preciso fazer mais do que importantes debates e eficientes documentos, mas contemplar uma política de inclusão da própria sociedade civil dos mais diferentes setores, a começar pela "tradução" dos mais diferentes documentos e processos que a sociedade civil envolvida no debate do processo governamental e junto à ONU, de preparação para a Cúpula Mundial da Sociedade da Informação vem travando nos mais diferentes fóruns.

Conhecimento Global de Domínio Público
Força social, econômica
e técnica do software livre
Porto Alegre sai na frente
na utilização desta tecnologia
O governo do Rio Grande do Sul teve a iniciativa de introduzir o uso preferencial de softwares livres na área pública. Com esta finalidade, foi formada uma coordenação estadual de governos municipais, empresas públicas e privadas, universidades, ONGs, dentre outros, que originou o Projeto Software Livre RS. No âmbito nacional, os gaúchos estão na frente, pois, durante os três anos de existência do projeto, 319 empresas privadas foram cadastradas, sendo 95 gaúchas que utilizam esta tecnologia no país." (Texto completo)

Educação para a informática e a Internet
Internet nas escolas ainda faz diferença
caminhos para promover
a inclusão digital dos alunos
A Internet é considerada uma ferramenta importante na pesquisa educacional, porém poucas instituições têm condições de investir. Isso acaba prejudicando os estudantes. Assim, é preciso que o governo, ou mesmo a iniciativa privada, incentive a compra de computadores nas escolas, para proporcionar aos alunos uma maior vivência de suas potencialidades. (Texto completo)

Governança democrática
Governo debate inclusão digital
com sociedade civil e população
o que se pode esperar da Segunda Oficina para Inclusão Digital em Brasília
No evento foram discutidas as estratégias de inclusão e equiparação de oportunidades para a população brasileira, em relação aos recursos das tecnologias de informação e comunicação existentes. Seus representantes esperam que os desdobramentos sejam positivos, mas será que cidadãos comuns acreditam que o governo conseguirá incluir digitalmente os que estão desconectados da Internet? (Texto completo)

 

Governança da Internet.BR,
por Alexandre Rangel (SOCID)
Governança na internet significa criar processos para garantir a regulamentação do acesso à informação digital na Net, criando assim uma gestão segura, confiável e eficaz dos processos automatizados que garantem o funcionamento e a comunicação das redes e dos dispositivos plugados na Internet. Esta é a definição técnica de um processo que precisa colocar na balança os aspectos culturais de cada local. Logo, é uma tarefa que, além de demorada, necessita da interferência da sociedade civil através de seus principais atores sociais.

Os três pilares da inclusão digital,
por Antonio da Silva (UEM)
Nos últimos anos, tem sido apregoado aos quatro cantos do Brasil a necessidade de se fazer a inclusão digital para aqueles indivíduos que não têm acesso às tecnologias de informação e comunicação ou simplesmente TIC’s, como são mais comumente conhecidas. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: TIC’s, renda e educação. Não é difícil vaticinar que sem qualquer um desses pilares, não importa qual combinação seja feita, qualquer ação está fadada ao insucesso.

Diversidade cultural e linguistica
A face virtual do racismo
Afrodescendentes buscam seu espaço na Rede
Os negros brasileiros visitam os mais diversos tipos de sites, assim como os brancos. Mas, poucos possuem acesso à Internet, já que a maioria é de baixa renda. Segundo o Mapa da Exclusão Digital, divulgado recentemente pela Fundação Getúlio Vargas e pelo Comitê pela Democratização da Informática, considerando a população brasileira que se auto-intitula negros e pardos, os incluídos digitais se restringem a apenas 17,74% dos internautas. (Texto completo)

Segurança da informação
"Você precisa de uma Internet
que te dê segurança"
Vírus, ciberterrorismo e ataques de hackers: as principais dores de cabeça dos usuários
Para evitar os ataques aos computadores e à Internet, o NIC BR (Network Information Center), coordenada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, está trabalhando com outras entidades, como as polícias, provedores de acesso e serviços Internet e backbones, e oferecendo ajuda no processo de recuperação e análise de sistemas comprometidos por ataques de hackers e até de ciberterrorismo. (Texto completo)

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